In questo studio è stato seguito un processo di progettazione antropometrica è stato seguito, mirando a migliorare l'adattamento dei mobili scolastici dimensioni per i bambini europei. Il studio risultato statisticamente dimostrato che la bozza di una norma europea non copre la popolazione obiettivo. Non c'è nessuna letteratura sui criteri di progettazione per taglie, e è comune calcolare l'idoneità solo per i valori medi nella pratica. I calcoli qui usano le dimensioni del corpo di bambini olandesi, misurati da gli autori' Dipartimento, e utilizzati dati da standard nazionali tedeschi e britannici.
Un processo di progettazione è stato seguito contiene diversi passaggi, incluso: gruppo target, modello antropometrico e percentuale esclusione. I criteri sviluppati in questo studio , primo, sono a in forma sulla base del 1% esclusione, e secondo, a prescrizione basata su altezza poplitea. Secondo a questo nuovo approccio, è stato concluso che la prescrizione di un set di taglia dovrebbe essere basata su l'altezza poplitea invece dell'altezza del corpo. Quindi lo standard redatta, Pren 1729, può essere migliorato con questo approccio. A standard europeo per i mobili scolastici dovrebbe prenderlo in considerazione che i bambini olandesi hanno bisogno di una taglia extra grande.
