In questo studio è stato seguito un processo di progettazione antropometrica, con l'obiettivo di migliorare l'adattamento delle dimensioni dei mobili scolastici per i bambini europei. Il risultato dello studio ha dimostrato statisticamente che la bozza di una norma europea non copre la popolazione target. Non esiste letteratura sui criteri di progettazione per le dimensioni ed è comune calcolare l'adattamento solo per i valori medi nella pratica. I calcoli qui hanno utilizzato le dimensioni corporee dei bambini olandesi, misurate dal dipartimento degli autori, e hanno utilizzato i dati degli standard nazionali tedeschi e britannici.

È stato seguito un processo di progettazione contenente diversi passaggi, tra cui: gruppo target, modello antropometrico ed esclusione percentuale. I criteri sviluppati in questo studio, in primo luogo, sono un adattamento sulla base dell'esclusione dell'1% e, in secondo luogo, una prescrizione basata sull'altezza del popliteo. Secondo questo nuovo approccio, si è concluso che la prescrizione di una taglia prestabilita dovrebbe essere basata sull'altezza del popliteo invece che sull'altezza del corpo. Quindi lo standard redatto, Pren 1729, può essere migliorato con questo approccio. Uno standard europeo per i mobili scolastici dovrebbe tener conto del fatto che i bambini olandesi hanno bisogno di una taglia extra large.