Pausa tradizionale apprendimento e creazione a collaborativo apprendimento ambiente tabella Gruppo collaborativo apprendimento è una importante forma di insegnamento organizzazione in moderno a distanza educazione. Jiansheng Istruzione pause i metodi di apprendimento tradizionali, crea un apprendimento collaborativo ambiente per studenti, coltiva studenti' apprendimento indipendente tabella capacità , innovazione capacità, capacità pratica e spirito di squadra, che svolge un ruolo importante nel migliorare gli studenti' informazioni alfabetizzazione.
2. Collaborativo apprendere coltiva studenti' consapevolezza della partecipazione attiva Collaborativo apprendere crea un atmosfera armoniosa in aula e dona studenti tavolo mobili il opportunità di partecipare attivamente alla interazione in classe. Ogni studente ha una pari opportunità di discutere e rispondere alle domande nei loro rispettivi gruppi. Nel scambio e discussione, imparare i vantaggi degli altri studenti, eseguire apprendimento reciproco, esame reciproco, e attività di valutazione reciproca, so quello studente può imparare a controllare mentre si controlla ciascuno altro io anche impara a valutare me stesso quando valuto gli altri studenti. Esso incarna veramente il affrontare il tutto, rende gli studenti' pensare veramente attivi, promuove gli studenti a imparare in modo vivido, vivace, e attivamente, così quello essi possono svilupparsi in un modo completo.
